Journées Enseignements, Pratiques Artistiques et Territoires

1. Les 3 problématiques principales soulevées le 27 avril :

-          Accès à la formation : offre peu attractive et récurrente/ comment se faire remplacer ?/ et le théâtre ?/ implication de tous les artistes-enseignants dans leur formation continue ?

-          Disparité des situations (statuts) : titulaires, contractuels, conditions de recrutements…  

-          Accueil du public handicapé

2. Les 3 améliorations souhaitées ou recherchées par les participants :

-          Meilleur accès aux offres/des formations pour les encadrants/théâtre

-          Faciliter le départ en formation des enseignants danseurs

-          Mise en réseau des intervenants

3. Les 3 principes d’actions pour atteindre ses améliorations

-          Création d’un réseau de personnes ressources (pour remplacement, faire appel aux étudiants du Cefedem/mise en relation des professionnels)

-          Mise en place de projets transversaux (Festival des arts, au niveau départemental)/ Rencontre avec les élus (échanges sur leurs attentes et la spécificité de notre métier)

-          Accompagnement de l’enseignant (Formation générale « Musique et handicap », pouvant déboucher sur un suivi individualisé de l’enseignant) / participation des encadrants/ éducateurs

4. Des pistes de résolutions des problématiques

-          Une plate-forme départementale regroupant l’offre de formation (et mise en relation des divers organismes/ « labellisés » CNFPT)

-          Proposition de formations sur le lieu de travail (ex : à l’occasion d’une réunion de rentrée ?)

-          Création d’une plate-forme de « veille » juridique

-          Création de « fiches-métiers »

-          Favoriser une meilleure connaissance mutuelle entre élus et professionnels.